由于工作单位与孩子的学校很近，所以每天我与孩子一同上学，一同回家，看到的朋友们都羡慕的说：“这母女俩真贴心。”说实在的，我们母女的关系就像朋友一样。

初二是一个敏感的时期，很多孩子进入了青春期，常常听周围的家长抱怨，孩子越来越不听话，越来越难管。虽然说这个时期的孩子到了心理逆反期，但我们作为家长的，在与孩子沟通的过程中也存在一些错误的观念和做法。

首先，我们要认识到管教不是最好的教育方法。这就像治水一样，堵不是好方法，疏通才是根本。教育孩子沟通是根本。家长在与孩子沟通时，首先需要调整自己的心理，不要本着批评、教育、说教的心理去管教孩子，把自己的意愿强加给孩子。应该暗示自己：我有这样一个可爱的孩子，我爱我的孩子，现在他出现了问题，我要帮助他。这样才能为和孩子有效的沟通建立良好的基础。在这个基础上，我们就会心平气和地和孩子谈话，让孩子把他们自己心里想的话说出来，有的时候我们当家长的听一听孩子的想法，就会觉得他们说的也有一定的道理。我们要牢记：在平等的基础上的谈话才是最有效的谈话。

家长还有一种习惯就是容易语重心长，但是说出的话却又特别空洞。比如“你可得努力学习”；“你这次考试的成绩怎么这样差”。其实这种话一点用也没有，相反更容易让孩子产生厌烦，造成孩子心理上的紧张焦虑。我们在孩子遇到问题时，不是批评教训，让孩子认为我们在看他的笑话，我们对他很不满意。我们要做的是帮助孩子解决困难，给孩子出谋划策。比如孩子考试出现问题，我们可以和他一起研究错题，然后找一些同一类型的题做一做，如果还弄不明白的话，还可以请家教补一补课。有时孩子有一些坏毛病，我们在说话时也不要用训斥的语气，可以提一些建设性的意见引导他们改正，让孩子真心认为你的建议是为他好，对他的成长有益。总之，我们在与孩子交流时要尊重孩子的感受，做孩子忠实的听众，做孩子的引路人。

其次，家长要放下架子，注重学习新知识，接受新观念，找到与孩子共同的兴趣爱好。我们常常提到“代沟”，我认为代沟的产生除了时代的原因，与家长的不与时俱进也有关系。一些专家指出，孩子与父母沟通的最大障碍是父母不大注重学习新东西，尤其是孩子感兴趣的东西。有的父母观念陈旧，缺乏向孩子学习的勇气。有的父母只忙于自己的事情，对孩子们讨论的话题一概不知。还有的父母对孩子期望值太高，把学习好、成绩好看成孩子和自己的唯一追求。这都造成了沟通的困难。因此，父母时刻要有学习意识。其实，孩子有许多比成人强的地方，我们有时向他们讨教一些问题，培养共同的爱好，这样既有了沟通的话题，还会使孩子产生一种自信感，觉得爸爸妈妈也欣赏自己，他就会更愿意和父母交流想法。培养孩子的广泛的兴趣爱好，也有助于孩子形成阳光向上的良好人格，还有助于与家长的沟通一举多得。

总之，父母要平等信任地对待孩子，深入孩子的内心当中，努力成为孩子的朋友，以朋友的身份和他一起成长。

初二1班马欣蓉的家长