初中阶段是学习生涯中的一个关键时期，同时，也是孩子学习能力的培养期和成长期。如果在这个阶段，我们能有意识地培养和锻炼孩子的计划能力、记忆能力、注意能力、阅读能力和思维能力，不但能为在向重点高中档迈进的过程中那个提供巨大的推动力，同时，还会为将来的高中学习生活打下坚实的基础。作为家长我重点谈谈家长们所应该做到的几件事情：

一．引导孩子学会学习

1、孩子的求知欲和学习潜能是可以激发的吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习是父母的一项重要职责，也是父母的真正魅力所在。孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影响或者严格要求不够，而是阻塞了孩子的兴趣。如帮助孩子制定学习计划：古人云：“无预则事不立”。一项好的计划可以使人按照既定目标去奋斗，不荒废时间、最大限度地发挥潜能。做到统筹兼顾、长短结合、因科制宜、灵活调整、注重落实

2、孩子厌学是有原因的 放任不管，任其潇洒；肆意打骂；代替包办，制造“机器”……父母若采取如此种种不明智的做法，只会使孩子越来越不爱学习。孩子不爱学习只是表面现象，背后一定有原因：是没有养成良好的学习习惯？是没有找到孩子最擅长的方面？是没有科学用脑？是父母阻碍了孩子的“玩中学”的天性？是孩子没有意识到学习是他自己的事情……找到背后的原因，才可能帮助孩子走出厌学的阴影。最有用的真东西是需要静下心来思考、提炼的。教育孩子并没有父母想像的那样复杂，抓好了亲子关系、习惯培养、技能学习这三件大事，父母成为杰出的父母，孩子成为杰出的孩子，就都不是遥远的梦幻了。

二．培养孩子的良好习惯

著名教育家蒙台梭利曾说：“最好的学习方法就是让学生聚精会神学习的方法。”在她看来，在学习时具有的态度比知识本身更重要。专心致志是学习做根本的保证。

1、 习惯养成绝非一日之功

习惯是个大问题，是大智慧。良好习惯的养成绝非一日之功，其主要原则是：低起点，严要求，小步子，快节奏，多活动，求变化，快反馈，勤矫正。习惯养成关键在头三天，决定在一个月。父母要充分尊重孩子的权利，让孩子在习惯养成中发挥主人作用。

2、通过习惯培养铸造品格

教育犹如海上行船，必须按正确的航线行驶，否则，船越大越有触礁沉没的危险。人的品质，决定了人的发展方向。家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。但人格的培养问题通常很难落实到具体操作上来。，习惯与人格相辅相成，习惯影响人格，人格更会影响习惯。正派、诚实、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都可以通过习惯培养来铸造。

三．培养良好的亲子关系

好的关系胜过许多教育。孩子以快乐面对一切是学习兴奋度高的催化剂。建立良好的亲子关系，其关键在于“定位”：

1、不当“法官”，学做“律师” 孩子的内心世界丰富多彩，父母要积极地影响与教育孩子，不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊，维护其权利，成为其信赖和尊敬的朋友。

2、不当“裁判”，学做“拉拉队”

在人生竞技场，孩子只能自己去努力。父母既无法替代孩子，也不该自作主张去当“裁判”，而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的力量，即“拉拉队”的力量。父母做孩子的“拉拉队”，既要善于发现和赞美孩子，还要引导孩子正确面对失败，在挫折前做孩子的战友。

3、不当“驯兽师”，学做“镜子”

孩子只有认识自己才能战胜自己，但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己，这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。不做“驯兽师”，学做“镜子”，才能帮助孩子提高自我意识，才能让孩子不害怕父母的“权威”，转而和父母沟通。施加外力只会适得其反。教育也是这个道理。停下来，等一等，给孩子倾诉的机会，和孩子有效地沟通，不用教育就能解决问题。

初一4班霍泽京的家长

2010年4月10日