科研基地
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我校部分教师参加“学习性评价”培训2014-04-01
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对初中毕业班数学作业设计的浅探2013-12-18
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尝试“发现式”教学法和“小组合作”模式的融合---有关高一状语从句教学的探讨2013-12-18
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有效复习，备战中考——浅谈初三复习课的策略2013-12-13
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不观千剑能知兵——记课改下的减负增效实践2013-12-13
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培养学生形成积极的地理学习态度2013-12-13
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用智慧托起学生幸福的明天2013-12-13
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守正出新 悦读乐写2013-12-13
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拓展训练引入初中耐久跑教学的实证研究2013-12-13
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行动 思考——“中英学校发展计划合作项目”专家组到校评估验收2011-11-04
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“道德赋能”课题组来校考察2011-05-28
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对北京市海淀区中学体育教师教学能力的评价分析2011-05-06
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再探初中《体育与健康》课教学模式2011-05-06
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海淀区中小学、职业学校多校区办学学校管理现状的调查研究2011-05-06
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浅谈如何提高小组合作学习有效性2011-05-06
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高中课改三年实践，通用技术得失思考2011-05-06
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政治教师需要积极参加社会实践2011-05-06
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高中学生创新型人才的培养模式的探索2011-05-06
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把学习的过程真正还给学生——谈《化学反应原理》的教学体会2011-05-06
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对初中毕业班数学作业设计的浅探2011-05-06
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首都师范大学第二附属中学教师阅读推荐书目2011-03-23
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做智慧型班主任2011-03-23
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比尔盖茨十句名言改变一生2011-03-17
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“好学生”为什么不快乐？2011-03-16
