加强学科备课组工作实施方案（草案）

更新日期: 2008年5月19日上午12:00

为加强教学管理，促进校本教研，增加全体教师之间相互学习、相互交流的机会，提高教师队伍的整体素质和教学水平，学校特制定《首都师范大学第二附属中学加强学科备课组工作实施方案》（草案），提请教代会审议。

一、选派备课组长

1．根据教学经验、教学能力、教学成绩和学生评教评学结果，在各年级各学科任课教师中选派一名教师担任备课组长

2．对于部分学科采用跨年级、集体研究的形式备课并设置备课组长

学科包括：地理、历史、政治、生物；体育、音美、计算机

3．在高三年级的第二学期设立高三文综、理综综合备课组长

二、备课组长工作职责

1．组织带领备课组教师完成学校布置的各项任务，组织本备课组教师互相听课、评课，加强教师之间的相互交流

2．组织本备课组教师共同制定本期教学任务和计划，并付诸实施

3．组织备课组每次的集体备课和学习活动，研究本组的教学问题，不断实践和总结新的教学经验，并有责任向教研组长汇报学科教学情况

4．组织好本学科的平时测试、学期考试的命题、判卷及成绩统计和分析工作、学科活动及各种竞赛活动，根据教学需要选编和补充必要的教学资料

三、备课组的主要工作

1．按照学校安排的备课组活动时间，每周开展2课时的备课活动（听课与研讨可隔周进行）

2．参照海淀区进修学校学科教研室布置的教学任务，制定本组教学研究重点和内容，制定出本组教学进度和活动计划

3．组长要统筹安排好每次活动，要求有主讲人、主题，制定的教学计划和措施要具有可操作性和针对性

4．带领本组教师积极参加市、区、校各类教学评比活动，积极开展教学研究课的展示活动

5．带领教师完成各种考试试题的编写工作

6．总结并形成学科教学资源库（电子版的月考、期中、期末试题；教学资源等）

7．按时上交学科教学进度、学期备课组计划、备课记录活动表及学期工作总结等材料

四、备课组教研活动费及奖励办法

备课组教研活动费发放办法：能按时开展每周备课活动，上交各种活动记录、总结的备课组，在活的工资中，每备课组成员增加100元活动补贴。

备课组教研活动奖励办法：每学期末根据备课组的学期考核结果，按20%、40%、40%的比例评出一、二、三等奖，并按等级对所属备课组成员发放700元、500元、300元的一次性奖励。

五、优秀备课组评选条件

（一）教育教学观念

组内教师有较强的事业心、责任心和团结协作的精神，教学工作中“以学生发展为本”，拥有一定的创新意识和创造能力

（二）工作任务

1．备课组长能发挥群体力量并利用教研活动逐条落实本组工作计划，研究教学工作，能按时按量完成学校要求的各项任务

2．全体组员能以学校大局为重，服从组织安排。认真完成学校规定的备课任务，编写完整的教案和备课组记录，备课组活动有实效

（三）教育教学能力

1．能为学生营造崇尚真知、追求真理的学习氛围，能为学生创造宽松的学习环境，充分给予学生参与教学活动的机会，调动学生的学习积极性

2．具有快速接受新知识的能力，能熟练使用现代教学手段，拥有娴熟的德育技能及较强的科研能力

3．教学方法多样，媒体使用适当，教学活动设计合理。讲课思路清晰，语言流畅

4．能根据学生的学习能力、态度和成绩确定教学目标，调动不同层次学生的积极性，及时批改作业，主动开展培优补差等工作

（四）教育教学效果

1．讲课深受学生喜爱和家长好评，在学期学生意见反馈中，评教评学成绩位居年级中上等水平

2．学生的学习能力逐步提高，学习成绩稳步上升，并位居区或年级的领先水平

3．辅导的学生在市、区各类竞赛中获奖的备课组在同等条件下优先评为优秀备课组

六、检查与评比方法

1．日常由专人检查考勤与各种上交材料

2．学期末对教师的日常工作进行统计并作为评选优秀教研组的依据

附件：备课组工作记录表

年级学科

序号

教师姓名

工作记录

教学进度

工作计划

期中总结

学期总结

公开课

论文获奖

相互听课

资源库

教学成绩

评教评学

学生获奖

家长意见