2013年6月6日下午，我校初中部开展了本学期第二次“愤悱”杯课堂展示课活动。承担本次课堂展示的是我校初二政治教师王宁和初二8班的同学们，王老师和同学们的精彩表现获得听课老师们的一致好评。

本次的课题是思想品德八年级下册《财产留给谁》，课堂教学研究主题是在课堂活动中促进学生能力发展。王老师由课前做的关于遗产继承方面的问卷调查导入本节课，通过三个板块的设计：遗产继承之法、遗产继承之道、遗产继承之善，不仅是初二8班的同学，也让听课教师受到了一次关于遗产与继承方面的普法教育。展示前，王老师精心准备了大量的材料，不断修改自己的教学方案，政治教研组老师们也多次听王老师试讲，并提出一些修改的建议，在浓厚的研讨氛围中，老师们加强了对小组合作探究学习方式促课堂提升的研究，政治组还设计出了《小组合作探究学习有效性观察量表》，进一步增强了老师们开展主题研究的意识。

教研组长常燕捷老师的精彩点评让听课老师受益匪浅。常老师首先就教研组队伍建设谈了自己的思考以及政治组的践行过程，又结合王老师的教学过程，阐述了应如何搭好教学支架来进行教学设计，最后对老师们该如何明确个人专业发展方向提出了建议。

在评课环节老师们进行了热烈的讨论。最后，邱静、田艳明、张淼老师各代表本组老师发言，他们对课堂上充分的学生活动、明确的问题指向和学生们活跃的思维等给予了高度评价，深深感受到有效课堂活动设计促进了课堂教学的实效性。