2013年2月21至22日，首都师范大学附属第二中学在花园村校区举行以“依据数据分析诊断，找准学科教研结点，促进教师专业成长”为主题的教研组长培训会。

郝玉伟校长作了培训导入，他强调教研组长队伍是教学工作的骨干，是建设“学术型”学校最关键的一支队伍，希望教研组长能带头运用数据对教学做科学分析，提高科学执教的能力。

负责初中部韩伟副校长，在培训会上运用大量生动的案例，强调数据与教学息息相关，依据数据分析诊断学情教情的科学性、准确性，并讲述了如何进行学生学习成绩数据分析。

负责高中部的梅务岚副校长详细地解读种种数据公式及数据背后对教学行为的指导意义。

会议邀请北京市十一学校教师，结合自身多年在高三奋战的工作经验及在教学教研工作上利用数据分析学情教情的案例，作了以“专业诊断、提高效率”为主题的专题讲座。

培训会以生动活泼的“小组探究”形式开展培训活动，提出问题、分析问题、解决问题，激发大家的参与热情，给每位参会人员留下深刻印象。大家情绪高昂，思想开阔，积极发言，纷纷表示将所学内容运用自己的教学教研工作中，将数据分析研究学情教情做为一项常规工作在教研组推广，促进教师专业再成长。

李海容书记对培训内容和组织工作给予了肯定。

学校主要领导、初高中教研组长及教学教务部门领导等36人参加了培训。