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构建以生为本的课堂模式,探索全新的教学之路——记我校“愤悱杯”之课堂教学展示 |
2011年3月10日,我校在花园村教学区进行了“愤悱杯”课堂展示活动。“愤悱”取义于《论语》“不愤不启,不悱不发”,强调学生的主体地位。2010年11月开始的愤悱杯活动,从说课开始,开展了两轮,本次展示是第二轮比赛的优胜者以他们最高的教学水准带领全校教师开展的课堂展示及交流活动。
数学组年轻教师张春阳老师以全新的教学理念和独特的教学方式带领学生和老师们走进了《勾股定理》。张老师的精彩讲解与指导、学生的积极思考与相互协作构筑了本次课堂教学的容貌。展示结束后,全校老师在教研组长的带领下,就本次课堂展示展开了研讨。物理和政治教研组长赵迎九、常燕婕老师代表本组进行了点评。数学教研组组长,我校名师郭振华老师做了总结性的发言。
海淀区教科所吴颖慧所长应邀参会,并做了精彩点评。吴所长指出,学校能开展这样的教学研究活动非常好,这样的活动有利于学校的发展、有利于老师的成长。同时指出,张春阳老师的这节课达到了数学教学的最高境界,即引领学生的思维。吴所长说课堂教学不要拘泥于形式,能抓住学生的思维、引领学生思考就是好课。
河北省涿州市教育局教研室领导、省级示范高中涿州市二中闫红玉校长、林屯中学李天林校长和涿州市实验中学部分教师观摩了本次教研活动。
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